En uno de los rincones que se han desarrollado durante la semana en el aula hemos experimentado con distintos tipos de tierra. Usando el cuentagotas hemos comprobado que ocurre cuando el agua entra en contacto con ella y más hemos intentado disolverla. No nos olvidamos de describir los elementos que utilizamos, secuenciar los pasos del proceso, plantear hipótesis y sacar conclusiones en grupo para después exponerlas a los compañeros.
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