DÍA DEL LIBRO

Este año en nuestro centro hemos celebrado el día del libro disfrutando de los cuentos con nuestros compañeros de tercero de primara. En la actividad, celebrada en todo el centro, se han usado los espacios exteriores para leer y disfrutar en compañía de los mayores de estos fabulosos amigos: los libros.

LANZAMIENTOS

Esta semana en psicomotricidad hemos seguido practicando distintos tipos de lanzamientos. También practicamos a guardar el orden y el turno. ¡No es nada fácil!

SIEMBRA DEL GIRASOL

Esta semana en el taller de ecoescuela hemos recibido la lista de materiales que habíamos preparado la semana pasada. 

Hemos salido al sol ha preparar nuestros maceteros, haciendo agujeros en sus bases, pegando una tarjeta con nuestro nombre y añadiendo una capa de piedrecitas.

Hemos añadido la tierra, hemos introducido nuestra semilla y hemos buscado un lugar soleado donde colocarlos. Ya solo queda regarlos y esperar a que germinen. 

CAPERUCITA DE COLORES

Esta semana con motivo de la celebración del día del libro, hemos recibido la visita de personal del área de cultura del ayuntamiento que nos ha representado el cuento Caperucita de Colores.CAPE

ALUMNOS DEL MES

Desde el centro se sigue fomentando el trabajo, el esfuerzo y la superación personal, premiando con el diploma de alumno del mes a alumnos que son ejemplo de tales méritos. Marwa y José Luis son los últimos ganadores. ¡Enhorabuena!

EL AIRE

Esta semana vamos a dedicarla a otro elemento importante en nuestro planeta tierra. El aire. Hoy hemos descubierto que un vaso vacío, en realidad no está vacío, o que con el aire se pueden hacer cosas muy divertidas con globos o pajitas. 

LOS MARTES... EL PERIÓDICO

Seguimos jugando e investigando con este tipo de texto. Esta semana en nuestro análisis periodístico hemos separado titulares del resto de la noticia.

CRECIENDO EN SALUD. ULTIMA ENTREGA

Hace muy poquito hemos recibido en el cole la tercera y última entrega del programa Creciendo en Salud. Estos días hemos degustado sandía, gazpacho andaluz y manzana, ¡Todo riquísimo!

REGISTRO DE PRESTAMO

Cada viernes elegiremos un libro para leer en casa, y para ello lo tendremos que registrar en las hojas de préstamo. Cuando lo devolvamos al cole lo tacharemos para así poder llevarnos otro el viernes siguiente,. Poco a poco aprenderemos a reconocer el nombre de nuestro equipo, saber donde poner nuestro nombre y copiar el título, y nos iremos adaptando a un espacio más acotado para la escritura.

TIM NOS TRAE UN REGALO

El zorrito Tim nos ha traido unas pipas de girasol que él mismo ha recogido en sus salidas nocturnas... ¡Pero no quiere que nos las comamos! Quiere que las sembremos. Hemos aprovechado esta oportunidad para escribir una pequeña lista con lo que debemos preparar para la siembra.

EL PLANETARIO

El pasado fin de semana Jose y su familia tuvieron la genial idea de realizar este planetario siguiendo las instrucciones del libro "El planeta tierra". Gracias a él sabremos más cosas de nuestro planeta. ¡Un gran trabajo!

ASAMBLEAS

 Las asambleas siguen siendo parte fundamental de nuestra jornada. Cada vez logramos estar más atentos, escuchando a los compañeros y esperando el turno de palabra.

EL AGUA

La semana pasada en nuestro proyecto trabajamos sobre el agua. Conocimos distintos tipos de agua y experimentamos con ellos, debatiendo y analizando sus distintos usos y los lugares donde se encuentra.

LIBROS A CASA

Cada viernes en la última sesión visitaremos la biblioteca de nuestro ciclo para escoger un libro de préstamo. Apuntaremos su título en una hoja de registro y lo llevaremos a casa para leerlo con la familia el fin de semana. El pasado viernes como inicio del proyecto, todos nos llevamos un libro relacionado con el planeta tierra que devolveremos el lunes al cole.

DIBUJAMOS MINERALES

Elegimos un mineral para representarlo con un dibujo utilizando distintos materiales de forma libre. Tras representar los minerales en la hoja, escribimos sus curiosos nombres, explicamos como los hemos realizado y los exponemos en clase.

LOS DEBATES

 Este jueves después de la asamblea empezamos "los debates". Cada jueves iniciaremos un debate en clase lanzando una pregunta, a la que los niños responderán con SI o NO. Esta semana la pregunta ha sido.. ¿Son peligrosos los perros? Cada niña y niño expondrá los motivos de su respuesta e intentaremos llegar a conclusiones comunes, siempre respetando la opinión personal de cada un@.

MAPAMUNDI

En otro de los rincones de trabajo semanales hacemos grafomotricidad elaborando nuestro mapamundi, en el que colocaremos información de los diversos lugares que aparezcan en nuestro proyecto.

EXPERIMENTAMOS CON TIPOS DE TIERRA

En uno de los rincones que se han desarrollado durante la semana en el aula hemos experimentado con distintos tipos de tierra. Usando el cuentagotas hemos comprobado que ocurre cuando el agua entra en contacto con ella y más hemos intentado disolverla. No nos olvidamos de describir los elementos que utilizamos, secuenciar los pasos del proceso, plantear hipótesis y sacar conclusiones en grupo para después exponerlas a los compañeros.

PLÁSTICA

Elaboramos nuestro planeta tierra utilizando hojas secas que recogemos del patio, tempera azul y pegamento. 

Así de bonitos se han quedado nuestros planetas

CONSEJO DEL ALUMNADO

Nuestra clase sigue participando en el Consejo del Alumnado de nuestro centro. Este trimestre se realiza una asamblea para solucionar la problemática de las basuras. De este modo nuestr@s alumn@s se inician en los procesos de participación y mejora del entorno, haciéndoles notar que su opinión cuenta y haciéndoles sentir responsables del medio que les rodea.

BIBLIOTECA DE AULA

 Visitamos la biblioteca de nuestro centro para buscar libros que pudiesen ser útiles para nuestro proyecto. Se utilizarán a lo largo del trimestre como fuente de información y para trabajos de investigación. Os animamos a participar en la construcción de nuestra biblioteca de aula con nuevos libros, revistas, documentos.. sobre el planeta tierra.

EL PERIÓDICO

El pasado martes después de la asamblea empezamos a trabajar el texto periodístico. Cada martes seguiremos este taller en clase para iniciarnos en este tipo de texto. Hoy nos hemos centrado en discriminar texto e imagen.

NUEVO TRIMESTRE. NUEVO PROYECTO

Este último trimestre nos sumergimos en un nuevo proyecto. Nuestro planeta. Durante la primera semana hemos estado analizando algunas cartas para después escribir una. En nuestra carta pedimos ayuda a nuestros padres y madres para buscar información sobre el planeta en que vivimos.

EL RINCÓN DEL PLANETA

Dedicaremos un nuevo espacio en el aula para exponer y guardar los objetos o elementos relacionados con el nuevo proyecto. Ya tenemos un mapamundi, un globo terráqueo y algunas colecciones de rocas y minerales.

También dispondremos de un nuevo panel para ir marcando nuevos logros a través de puntos, con el fin de motivar al alumnado. Nos servirá para autoevaluarnos y conseguir el diploma de conocedor y cuidador del planeta.