¡FELIZ CUMPLE BLANCA!

El pasado martes nuestra compañera Blanca cumplió cuatro años, y decidió celebrarlo con sus compañeros obsequiándonos con un gran bizcocho. ¡Gracias Blanca! 

PLANTAS AROMÁTICAS

En el taller de ecoescuela estamos sembrando y preparando diferentes plantas aromáticas para que en un futuro podamos crear unas jardineras en nuestro patio.

Hemos sembrado y etiquetado algunas semillas, y hemos recogido ramitas de algunas aromáticas de nuestro jardín para comprobar si pueden crecer como esquejes.

El pasado jueves preparamos lo necesario para plantar los esquejes.

Así han quedado nuestras nuevas macetas con aromáticas. Ahora tendremos que cuidarlas y esperar que crezcan fuertes.

RINCÓN DE LAS LETRAS

En este rincón jugamos con los libros, las palabras y las letras. Jugamos a encontrar las letras en las pinzas para formar palabras relacionadas con nuestro proyecto.

Escribimos y dibujamos palabras con tizas y rotuladores

RINCÓN DE MATEMÁTICAS

Jugamos a ordenar secuencias temporales

Jugamos a la oca, aprendiendo a guardar el turno, contar y mover la ficha correctamente.

RINCÓN DEL ARTE

En este rincón realizamos distintas técnicas plásticas, modelamos plastilina y pintamos con distintos materiales.

Realizamos flores de papel de seda para decorar nuestro rincón verde

Realizamos siluetas de nuestras manos que después decoraremos y recortaremos.

RINCÓN DEL PROYECTO

En este rincón investigamos y realizamos trabajos relacionados con nuestro proyecto.

Los rasgos faciales y los principales elementos de la cara. Diferencias y semejanzas, comparamos el color de nuestros ojos, de pelo... 

El cuerpo humano crece, identificamos la etapa en la que nos encontramos y ordenamos el ciclo vital

¡Ya sabemos que los bebés no los trae la ciguenña! Parece que salen de la barriga de la mama...

RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO

En este rincón estamos jugando a interpretar diferentes roles relacionados con el cuidado del cuerpo humano. 

Aquí jugamos a los pediatras, tenemos que medir, pesar y revisar la salud de los bebes.

Aquí jugamos a preparar comida para la familia, tenemos que ir a trabajar, comprar y preparar la comida y recogerlo todo.

NUESTRO PROYECTO

Seguimos trabajando nuestro proyecto. Tras contar todo lo que sabemos del cuerpo humano seguiremos investigando y haciéndonos preguntas sobre todo aquello que nos interesa.

Poco a poco llegan a clase objetos relacionados con nuestro proyecto. Por ejemplo unas fotografías muy raras donde aparecen nuestros huesos...

EL DEBATE

Esta semana hemos empezado el debate, de aquí en adelante cada jueves encontraremos la clase con esta disposición para favorecer la dinámica. Hoy hemos debatido sobre si nos dan miedo o no las arañas. 

EN LO ALTO VIVE, 

EN LO ALTO MORA,

EN LO ALTO TEJE,

LA TEJEDORA

¿Qué es?

TRABAJO POR RINCONES

Seguimos trabajando nuestra temática desde los distintos rincones, esta semana con las principales partes del cuerpo y la cara.

Colocamos los pinchitos para crear un rostro con sus partes principales

Investigamos en los libros de el cuerpo humano y anotamos en nuestra libreta lo que más nos gusta o sorprende.

Recortamos y pegamos las partes principales del cuerpo en nuestra ficha.

 

Jugamos a dibujar los nombres de las principales partes del cuerpo

Modelamos cabezas de plastilina.

En el rincón de juego simbólico jugamos a cuidar a los bebes, dándoles comida, cariño, llevándolos al médico y practicando con ellos los hábitos de higiene.

EL CUERPO HUMANO

En clase hemos encontrado una carta de los duendes, donde nos proponían encontrar un las piezas de un puzzle en los rincones de clase...   ¡Hemos buscado como loc@s! y entre tod@s hemos encontrado la figura de ¡Un cuerpo humano! 

Después hemos enviado una carta a las familias para que nos ayuden a conocer más cosas sobre nuestro nuevo proyecto.

En pequeños grupos hemos estado hablando con los compañeros de todo lo que sabíamos del cuerpo humano, y lo hemos estado anotando "a nuestra manera" para después contarlo a los compañeros. ¡Teníamos un montón de ideas!

Esta semana visitamos la biblioteca del centro para buscar libros que pudiesen contener información sobre esta temática y así empezar a crear nuestro expositor sobre el cuerpo humano en el rincón de biblioteca.

JUEGOS DE LETRAS

Seguimos aprendiendo a usar los juegos de los distintos rincones para que luego podamos hacerlo de forma autónoma. Hoy hemos rotado por distintos juegos del rincón de biblioteca donde emparejamos, formamos, copiamos palabras. 

¡UN SAPO!

Las lluvias de otoño han traído un sapo a nuestro patio. Lo hemos rescatado y nos ha acompañado en clase durante un ratito, donde hemos podido observarlo y realizarnos preguntas sobre él. La maestra de 3 años ha decidido encargarse de llevarlo a un lugar seguro y con agua para que pueda vivir.

PSICOMOTRICIDAD

Comenzamos las clases de psicomotricidad con el maestro Andrés en el gimnasio realizando un cuento motor.

PLANTAS EN CLASE

Poco a poco nuestras plantas van llegando al cole, donde se atenderán sus cuidados y admiraremos algunas de sus características y cambios. Las plantas en clase nos ayudarán a establecer un vínculo emocional con la naturaleza y contribuirá a cultivar nuestra responsabilidad con el medio ambiente.

RINCONES DE JUEGO: EL CUERPO HUMANO

Trabajamos los conocimientos previos del próximo proyecto en asamblea y más tarde en los rincones de juego.

En el rincón de juego simbólico jugamos a las familias y los médicos.

Modelamos la figura humana con plastilina en el rincón de artística. 

Representamos gráficamente el cuerpo usando la pared de pizarra.

En la jornada siguiente y con ayuda del espejo, representamos nuestro cuerpo con lapices y ceras de colores. Después fuimos saliendo a la pizarra y contando a nuestros compañeros como eramos y como nos habíamos dibujado. Para finalizar colocamos nuestros "retratos" y decoramos un mural que titulamos: "Nuestro cuerpo humano"